Permanente projecten zijn zwaarwegend om ontwikkeling in arme landen te stimuleren. De bouw van diverse gebouwen, in het bijzonder onderwijscentra maar ook culturele centra, vormen de sleutel tot ontwikkeling en sereniteit van arme landen. Uit onze 30 jaar lange veldervaring, waarbij veel ruimte was voor analyse en onderzoek, kunnen we aanmerkelijk concluderen dat de kernoorzaak van armoede niet de afwezigheid, maar de ontoereikende inzet van middelen is. Om de middelen voorhanden op de juiste manier in te zetten, dient men noodzakelijkerwijs te beschikken over de juiste theorieën en praktische gegevens die de handeling daarnaar versimpelen. Sociale instituten, waaronder scholen, zijn daarvoor de juiste adressen om deze gegevens te verkrijgen.
De kern van de huidige problemen analyseren en oplossingsgerichte werkzaamheden verrichten, vormen de funderingsstenen in het bestrijden van armoede.
De voornaamste oorzaken van problemen zijn als volgt:
- De afwezigheid van praktische kennis en theorieën die leefomstandigheden kunnen optimaliseren;
- Geen vaardigheden om projecten te ontwikkelen;
- Tekortschieten in het analyseren van de middelen voorhanden;
- Tekortschieten om plan-programma gericht te werken;
- Tekortschieten in het analyseren van verrichtte werkzaamheden.
Met focus op deze analyses wordt het belang om onderwijscentra en diverse sociale instituten op te zetten, en daarmee arme volkeren te ontwikkelen, veel duidelijker.
De behoeftigste gemeenschappen in arme landen wonen doorgaans op het platteland, waarvan de levenskwaliteit onder het wereldgemiddelde ligt. Daarom zijn hulpprojecten die zich richten naar deze kringen, zowel voor het vaststellen van de juiste doelgroep als de toereikendheid van de projecten, een adequate benadering. Om zoveel mogelijke positieve resultaten uit hulpprojecten te verkrijgen, dienen deze projecten dus voornamelijk geïmplementeerd te worden in regio’s waar de concentratie van arme groepen het grootst is.
IHHNL is zich bewust van deze verantwoordelijkheid en verricht zorgvuldige activiteiten om het hulpbudget op de juiste manier te investeren. Dat doet de organisatie door zowel in de noodbehoeften van de behoeftige mensen te voorzien, als ingrijpende projecten te ontwikkelen die als doel het bestrijden van armoede hebben. Een van de belangrijkste projecten in dit kader zijn de bouwprojecten. Met de projecten die in 2018 van start gingen, heeft de organisatie tot op heden in vele landen vele belangrijke bouwprojecten weten te realiseren.
Bouwprojecten die gerealiseerd zijn en momenteel nog in volle gang zijn:
- Scholen
- Weeshuizen
- Culturele centra en gebedshuizen
- Gezondheidscentra
- Huizen
- Handelscentra
Huizen voor Weesgezinnen in Malawi | IHHNL
Huizen voor Weesgezinnen in Malawi IHHNL voert humanitaire hulpprojecten uit in verschillende delen van de wereld. De organisatie ondersteunt mensen…
Bouwprojecten van IHHNL in 2025
IHHNL: Zo maakten onze bouwprojecten in 2025 impact Onze projecten in 2025 Al 33 jaar zet IHHNL zich wereldwijd in…
IHHNL Opent Ontwikkelingscomplex in Malawi
IHHNL Opent Ontwikkelingscomplex in Malawi Algemeen Overzicht van het Project Dit omvangrijke Complex project, uitgevoerd door IHHNL, is op 7…
Opening van het Doğan Familie Weeshuis in Sri Lanka | IHH Nederland
Opening van het Doğan Familie Weeshuis in Sri Lanka Algemene Informatie Het Doğan Familie Weeshuis, gebouwd door IHHNL in Sri…
Cultuurcentra en Gebedshuizen Gebouwd in Pakistan | IHHNL
39 Cultuurcentra en Gebedshuizen Gebouwd in de Cholistan-regio van Pakistan In 2025 heeft IHHNL in de Cholistan-woestijn (ook bekend als…
IHHNL bouwde een nieuw dorp in Tsjaad: Söğüt-dorp
IHHNL heeft in Tsjaad, dat tot de tien armste landen ter wereld behoort, een betekenisvol hulpproject gerealiseerd door het Söğüt…
2024 Weeshuisprojecten
Inleiding IHHNL heeft in 2024, in het kader van humanitaire hulpactiviteiten, in totaal 4 weeshuizen gebouwd in 3 verschillende landen.…
2024 Schoolbouwprojecten
Inleiding In 2024 heeft IHHNL met succes drie schoolprojecten voltooid in Afrika. Met als doel gelijke onderwijskansen te creëren en…







